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Makeblock發(fā)布用畫筆來定義雕刻和切割的激光切割機(jī)

星之球科技 來源:鎂客網(wǎng)2018-10-23 我要評論(0 )   

10月18日,剛剛完成C輪3億元融資的全球領(lǐng)先的STEAM教育解決方案提供商Makeblock在深圳召開2018童心勿泯新品發(fā)布會。在發(fā)布會上,

 10月18日,剛剛完成C輪3億元融資的全球領(lǐng)先的STEAM教育解決方案提供商Makeblock在深圳召開2018“童心勿泯”新品發(fā)布會。在發(fā)布會上,Makeblock發(fā)布了全球首款用畫筆來定義雕刻和切割的智能激光切割機(jī)--“激光寶盒”(LaserBox)、可編程多形態(tài)運(yùn)動機(jī)器人--“靈躍模組機(jī)器人”(MotionBlock)、具有無限創(chuàng)造可能的可無線聯(lián)網(wǎng)單板計算機(jī)--“光環(huán)版”(HaloBoard)以及為滿足學(xué)校開展創(chuàng)客教育需求而推出的全方位“STEAM創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)室”解決方案,并正式宣布啟用中文品牌名“童心制物”。
 
Makeblock創(chuàng)始人兼CEO王建軍在會上說:“Makeblock成立至今5周年,一直堅定的走在STEAM教育的道路上,面向?qū)W校、家庭和教培機(jī)構(gòu)等STEAM教育場景提供全方位的STEAM教育解決方案。Makeblock希望成為賦能者,幫助人們在物理世界中創(chuàng)造,讓更多人享受創(chuàng)造的樂趣。Makeblock始終朝著成為全球STEAM教育第一品牌堅定不移的前進(jìn)!”
 
王建軍表示:隨著社會的快速發(fā)展和技術(shù)的高度發(fā)達(dá),社會上對人才所具備的技能要求越來越高,但是目前教育領(lǐng)域存在最大的矛盾在于教育和社會需求的脫節(jié),教育內(nèi)容和形式無法真正匹配市場上對人才技能的要求。STEAM教育是科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)五個學(xué)科的融合,旨在培養(yǎng)孩子跨學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,使用先進(jìn)的技術(shù)作為工具,通過PBL(問題式學(xué)習(xí))學(xué)習(xí)方式,鍛煉解決問題的能力和創(chuàng)造力,從而提升自我競爭力.。
 
 
Makeblock發(fā)布全球首款用畫筆來定義雕刻和切割的激光切割機(jī)
圖 | Makeblock STEAM教育產(chǎn)品線
 
Makeblock此次發(fā)布的3款新品繼續(xù)完善Makeblock在STEAM教育領(lǐng)域的拼圖,使Makeblock的產(chǎn)品線擴(kuò)充到了8條,保持業(yè)界擁有最全產(chǎn)品線的領(lǐng)先地位。Makeblock團(tuán)隊(duì)人數(shù)將近500人,其中超過一半都是研發(fā)人員,其強(qiáng)大的研發(fā)能力和產(chǎn)品創(chuàng)新能力使得新品在技術(shù)、外觀和創(chuàng)新上都有了飛躍式的突破。
 
激光寶盒(LaserBox)是由Makeblock自主研發(fā)并推出的全球首個能通過畫筆來定義切割和雕刻的激光切割機(jī),與AI計算機(jī)視覺算法結(jié)合實(shí)現(xiàn)了自動識別材料、可視化操作等一系列革命性創(chuàng)新功能,大大降低激光操作的復(fù)雜性,通過單按鍵操作,將專業(yè)級創(chuàng)造工具做到消費(fèi)級,讓老師、學(xué)生和創(chuàng)客愛好者都能簡單實(shí)現(xiàn)各種創(chuàng)意和想法。激光寶盒是一款全新的產(chǎn)品,智能激光是一個全新的領(lǐng)域,Makeblock在傳統(tǒng)激光切割機(jī)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改良,將傳統(tǒng)激光的體積縮小,性能優(yōu)化,讓用戶擁有更大的創(chuàng)作自由度。
 
 
圖 | 激光寶盒(LaserBox)是一款桌面級智能激光切割機(jī)
 
靈躍模組機(jī)器人(MotionBlock)是一款可編程多形態(tài)運(yùn)動機(jī)器人,具有10多種以智能舵機(jī)為驅(qū)動核心的模組,利用統(tǒng)一的燕尾槽設(shè)計實(shí)現(xiàn)快速搭建,可以迅速創(chuàng)造出幾十種或者上百種功能各異的機(jī)器人。靈躍模組機(jī)器人搭載25kg大扭矩智能舵機(jī),用戶不僅可以搭出高精度的機(jī)器人結(jié)構(gòu),還可以讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的運(yùn)轉(zhuǎn),讓用戶在創(chuàng)作中擁有更輕松更多變的可能性。
 
 

Makeblock發(fā)布全球首款用畫筆來定義雕刻和切割的激光切割機(jī)

 
圖 | 靈躍模組機(jī)器人(MotionBlock)是一款可編程多形態(tài)運(yùn)動機(jī)器人
 
光環(huán)板是一塊可無線聯(lián)網(wǎng)的單板計算機(jī),45mm直徑的小巧機(jī)身卻擁有豐富的傳感器,專為編程教育而設(shè)計。光環(huán)板讓少兒編程聚焦于創(chuàng)造,搭配慧編程軟件,令編程學(xué)習(xí)手到拈來。軟硬結(jié)合的編程玩法極大地拓寬了創(chuàng)造的邊界。用戶利用生活小材料,結(jié)合慧編程的舞臺動畫,即可制作出虛實(shí)結(jié)合的樂隊(duì)玩法。搭配慧編程軟件不僅支持簡易Scratch圖形化編程,還能一鍵進(jìn)階切換到Python使用專業(yè)的代碼編輯器進(jìn)行編程,把少兒編程帶向軟硬結(jié)合新時代。
Makeblock發(fā)布全球首款用畫筆來定義雕刻和切割的激光切割機(jī)
 
圖 | 光環(huán)板是一塊可無線聯(lián)網(wǎng)的單板計算機(jī),把少兒編程帶向軟硬結(jié)合新時代。
 
此外,王建軍在發(fā)布會上宣布:“接下來,Makeblock將會繼續(xù)深耕學(xué)校,教培和家庭市場,同時面向B端和C提供完整的STEAM教育解決方案,更加貼近終端用戶。”
 
在學(xué)校場景方面,Makeblock在創(chuàng)客教育解決方案中獨(dú)家引入全球最大的教育收納解決方案提供商Gratnells,共同面向?qū)W校推出更加全面、整體、完整的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室方案。Gratnells的商務(wù)總監(jiān) Spencer Randon出席發(fā)布會并在會上說:“Makeblock不論在產(chǎn)品的質(zhì)量上還是解決方案的完整性上都處于全球行業(yè)領(lǐng)先地位,Makeblock產(chǎn)品的靈活性和可拓展性使得他們的軟硬件可以適應(yīng)各個國家的教育體系。通過與Makeblock合作,我們可以讓更多的中國學(xué)生認(rèn)識并接觸Gratnells,同時也將Makeblock的解決方案整合進(jìn)全球最受歡迎的教育收納生態(tài)體系中。”
 
在家庭場景方面,Makeblock將會和更多的品牌合作, 推出適合大眾消費(fèi)市場的產(chǎn)品組合。今年9月起,Makeblock宣布旗下神經(jīng)元探索者套件在全球蘋果零售店獨(dú)家發(fā)售并登陸蘋果swift playgrounds編程軟件,Makeblock是為數(shù)不多進(jìn)入蘋果編程軟件的中國STEAM教育品牌,對全面推動全球STEAM教育具有重大意義。王建軍還表示接下來將會在師資和內(nèi)容上為消費(fèi)者提供更好的服務(wù),并宣布已經(jīng)與VIPCODE合作,共同為在線編程教育提供硬件和軟件支持。

軟硬結(jié)合,Makeblock做真正的STEAM教育
 
隨著政府政策的推動、新一代80、90后父母教育模式的轉(zhuǎn)變以及人們對于新型教育方式的不斷探索,STEAM教育從2018年開始熱度不斷高漲,編程教育、創(chuàng)客教育以及機(jī)器人教育開始受到越來越多的關(guān)注。目前少兒編程教育日益火爆,信息學(xué)奧數(shù)也備受家長青睞,少兒編程是否正在成為下一個奧數(shù)?
 
Makeblock創(chuàng)始人兼CEO王建軍認(rèn)為“我們做STEAM教育的原則是做對的事情,做有意義的事情。過去的幾十年,人類社會取得了巨大的進(jìn)步,信息技術(shù)飛速發(fā)展,編程是信息世界中進(jìn)行創(chuàng)造和解決問題的最基本最強(qiáng)大的工具,但對于處于受教育階段的孩子來說,會不會編程不是最重要的,會進(jìn)行自主創(chuàng)造和獲得解決問題的能力才是教育的目的。”
 
王建軍提出:我們認(rèn)為教育的廣度比深度更重要,雖然對于企業(yè)來說廣度比深度難很多,因?yàn)橐胸S富的產(chǎn)品線而且每條產(chǎn)品線要足夠好,但我們?nèi)詧猿诌@樣做。我們不提倡做信奧比賽和等級考試,我們要建立的是健康可持續(xù)的STEAM教育生態(tài)閉環(huán),機(jī)器人比賽是STEAM教育的重要出口。真正的STEAM教育是以培養(yǎng)孩子跨學(xué)科解決問題綜合能力為目的, 通過科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),讓孩子學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)創(chuàng)新思維、鼓勵自主學(xué)習(xí),從而提升社會競爭力。因此,在兒童的成長期間,專注于單個技能的深入學(xué)習(xí)和鉆研并不是STEAM教育的最終目的,相反,接觸更多學(xué)科、打破學(xué)科界限、拓展知識廣度才是符合STEAM教育理念的做法。
 
永葆童心,Makeblock啟用中文名童心制物
 
王建軍在會上說:“Makeblock通過豐富的軟硬件產(chǎn)品線和專業(yè)的機(jī)器人比賽為我們的孩子提供了一個充滿無限創(chuàng)造可能的健康STEAM生態(tài)閉環(huán),這些強(qiáng)有力的工具讓孩子擁有更強(qiáng)大的力量去想象,去創(chuàng)造!讓我們永葆童心,并且熱愛在物理世界中制造有趣的物件。我宣布Makeblock從今日起正式啟用中文名‘童心制物’!”
 
“對未來越有信心,對當(dāng)下越有耐心。”王建軍表示,“童心制物充滿信心,擔(dān)負(fù)起普及STEAM教育的使命,在STEAM教育領(lǐng)域深耕細(xì)作,培養(yǎng)創(chuàng)新的土壤,為更好的教育盡一份力! ”

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激光切割機(jī),激光,激光技術(shù)
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