由廣東省人社廳組織、廣東省高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟具體實施的廣東省技工院校職業(yè)技能等級認定體系建設工作取得重要進展，第1批開發(fā)的46個職業(yè)工種的試題庫開發(fā)和驗收掛網(wǎng)工作全面完成，第2批開發(fā)的53個職業(yè)工種的試題庫開發(fā)和驗收掛網(wǎng)工作接近尾聲，在這其中，激光行業(yè)的期待已久的《激光設備安裝調試員》新職業(yè)工種開發(fā)工作已經(jīng)全部完成，順利通過驗收。

在激光產(chǎn)業(yè)鏈上、中、下游企業(yè)中，存在著大量安裝調試、維護維修激光設備的部件與整機、進行客戶培訓的職業(yè)崗位，需要從業(yè)者掌握光學、機械、電氣、控制等多方面的專業(yè)知識，具備熟練的專業(yè)技能。

根據(jù)中國光學學會激光加工專業(yè)委員會和激光加工產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟估算，激光產(chǎn)業(yè)鏈上、中、下游企業(yè)中上述崗位相關從業(yè)人員總數(shù)目前約在50-60萬左右并以每年10-15%的速度高速增長，查找對照《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2015版），大典中目前已有的職業(yè)和工種都不能涵蓋上述職業(yè)工作范圍，已有從業(yè)者大多從其它職業(yè)工種轉行，需要長期培訓且不能滿足崗位的專業(yè)知識要求和技能要求，激光產(chǎn)業(yè)呼喚新職業(yè)。

為此，廣東省技工院校職業(yè)技能等級認定體系建設領導小組下設的電子類專業(yè)工種開發(fā)委員會經(jīng)過詳細調研論證，向廣東省高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟正式提交了《激光設備安裝調試員》職業(yè)技能評價規(guī)范和題庫開發(fā)申請，成立了由激光行業(yè)主要龍頭企業(yè)技術專家和職業(yè)院校激光專業(yè)骨干教師組成的開發(fā)小組，并在廣東省職業(yè)技能服務指導中心的指導下同時向人力資源和社會保障部申報《激光設備安裝調試員》國家新職業(yè)工種，如圖1所示。

圖1  激光設備安裝調試員新職業(yè)工種開發(fā)立項

《激光設備安裝調試員》國家新職業(yè)工種開發(fā)小組成立后，在中國光學學會激光加工專業(yè)委員會、激光加工產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、廣東省激光行業(yè)協(xié)會、中國光谷激光行業(yè)協(xié)會/湖北省激光學會、大族激光科技產(chǎn)業(yè)集團股份有限公司、武漢華工激光工程有限責任公司、

深圳市聯(lián)贏激光股份有限公司等近三十家行業(yè)協(xié)會和龍頭企業(yè)的支持下，經(jīng)過廣泛調研，詳細論證，提交了開發(fā)計劃、調研報告及和相關論證報告，全面完成了新職業(yè)工種開發(fā)立項全部工作，向廣東省高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟提交了以下8類文件并順利通過驗收，如圖2所示。

文件1 激光設備安裝調試員新職業(yè)信息建議書1份

文件2 激光設備安裝調試員職業(yè)技能評價規(guī)范及相關資料1套（涵蓋從初級工到高級技師五個級別）

文件3 激光設備安裝調試員理論細目表1份（涵蓋中級工和高級工兩個級別）

文件4 激光設備安裝調試員中級工理論試題題庫1套，共1200題，考試樣卷1套

文件5 激光設備安裝調試員高級工理論試題題庫1套，共1200題，考試樣卷1套

文件6 激光設備安裝調試員理論試卷組卷計劃1份。（涵蓋中級工和高級工兩個級別）

文件7 激光設備安裝調試員操作技能題庫要素及要素表1份（涵蓋中級工和高級工兩個級別）。

文件8 激光設備安裝調試員操作技能試題各6套（涵蓋中級工、高級工兩個級別）

圖2  激光設備安裝調試員新職業(yè)工種開發(fā)驗收過程

《激光設備安裝調試員》新職業(yè)工種開發(fā)填補了激光與增材制造戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群技能人才培養(yǎng)和技能評價的空白，評價規(guī)范由行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)和職業(yè)院校共同起草，考核主要內容較為完整地反映了激光行業(yè)主要職業(yè)崗位對員工的光、機、電復合性要求，具備可操作性和技術前瞻性。在此基礎上進一步修改完善，有望成為國家新職業(yè)開發(fā)的基礎性文件，成為激光行業(yè)技能人才評價的國家職業(yè)標準。

《激光設備安裝調試員》新職業(yè)工種開發(fā)也增強了激光行業(yè)各協(xié)會、行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校對技能人才培養(yǎng)和評價的認同感和緊迫感，為激光設備安裝調試員國家新職業(yè)開發(fā)和推廣打下良好基礎，目前已有湖北、遼寧、浙江等同行希望借鑒參考，進而在全國范圍內推廣。