12月8日凌晨2時(shí)42分，復(fù)旦大學(xué)教授、原子能材料專(zhuān)家、激光物理學(xué)家、國(guó)務(wù)院特殊津貼享受者、參與國(guó)家的第一顆原子彈研制者李郁芬，因病逝世，享年92歲。

在熟悉這位老教授的復(fù)旦師生眼中，她有著超凡的科學(xué)家品格與風(fēng)范。有學(xué)生稱(chēng)，她是自己遇過(guò)的最好導(dǎo)師。李郁芬學(xué)生、復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)徐雷表示，在李郁芬眼里，沒(méi)有冷板凳、熱板凳，也沒(méi)有冷科研、熱科研。只要國(guó)家需要，她就應(yīng)該做什么。

在兒子張左之的印象中，小時(shí)候的他，有時(shí)會(huì)和父親去接母親李郁芬下班，卻不知道母親所從事的具體工作，自己也曾疑惑“為什么我的媽媽對(duì)原子彈這么熟悉？”通過(guò)各種公開(kāi)渠道，他才慢慢了解到母親為國(guó)防事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)，“媽媽總是做得多，不愿意表功，因此從不多談此事?！?/p>

沒(méi)有冷板凳、熱板凳

“國(guó)家需要你，你肯定要好好干?！被貞浧鹄钣舴?，復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)徐雷脫口而出這句話(huà)。在他看來(lái)，這句話(huà)是李郁芬思維的準(zhǔn)則，她一輩子就是按這個(gè)信條來(lái)做的。

徐雷說(shuō)：“在她的眼里，沒(méi)有冷板凳、熱板凳，也沒(méi)有冷科研、熱科研。只要國(guó)家需要，她就應(yīng)該做什么。”

1958年，復(fù)旦組成代號(hào)為“58中隊(duì)”的研究隊(duì)伍，在教授吳征鎧的指導(dǎo)下，開(kāi)展分離同位素研究，為研制原子彈提供基礎(chǔ)技術(shù)，李郁芬是其中的重要成員。

當(dāng)時(shí)，世界上只有美、英、蘇三國(guó)掌握制造分離膜元件的技術(shù)，同時(shí)該技術(shù)被這些國(guó)家列為重大國(guó)防機(jī)密并嚴(yán)禁擴(kuò)散。

“58中隊(duì)”的成員邊干邊學(xué)，不斷摸索前進(jìn)。無(wú)論是從研究本身還是從研究條件來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作都無(wú)比艱苦，有的工作甚至還相當(dāng)危險(xiǎn)。從1958年到1961年，他們堅(jiān)決服從國(guó)家需要，堅(jiān)持研究工作，逐漸成為原子能材料專(zhuān)家。

1961年11月，“58中隊(duì)”全體研究人員連同儀器設(shè)備集中到上海冶金所會(huì)戰(zhàn)攻關(guān)，代號(hào)為“真空閥門(mén)”，李郁芬任第三大組組長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)二機(jī)部副部長(zhǎng)、原子能所所長(zhǎng)錢(qián)三強(qiáng)所說(shuō)，這任務(wù)是絕密的，不能和任務(wù)外的任何人（包括配偶）談及此工作。今后不能再署名發(fā)表文章，要從此隱姓埋名。時(shí)隔多年，李郁芬參與的成果獲得1984年國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，1985年又獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。12名獲獎(jiǎng)人員中，有李郁芬在內(nèi)的原復(fù)旦“58中隊(duì)”成員共4位。他們的重大貢獻(xiàn)，終于為世人所知。

回到復(fù)旦后，李郁芬的科研工作并未止步，她參與了其他諸多科學(xué)項(xiàng)目。

她原來(lái)研究的是原子彈分離膜，從1970年代開(kāi)始，她從事激光器件、激光光譜及激光醫(yī)學(xué)方面研究工作。“其實(shí)是轉(zhuǎn)了一個(gè)行當(dāng)。”徐雷解釋?zhuān)彩且驗(yàn)樽鎳?guó)需要。當(dāng)時(shí)，復(fù)旦從各個(gè)學(xué)科抽調(diào)力量來(lái)攻關(guān)激光，原本學(xué)化學(xué)的她，轉(zhuǎn)入光學(xué)。

1970年，由物理系、物理二系及化學(xué)系抽調(diào)部分教師成立了“7051”科研組，李郁芬是大功率激光器研究小組的負(fù)責(zé)人，她領(lǐng)導(dǎo)的科研組在1974年研制出中國(guó)第一臺(tái)染料激光器，這比國(guó)際第一臺(tái)染料激光器只晚了約兩年，這項(xiàng)成果于1977年獲得上海市重大科技成果獎(jiǎng)。

兒子曾疑惑：為什么我的媽媽對(duì)原子彈這么熟悉？

參與研制原子彈，李郁芬做好了當(dāng)一輩子無(wú)名英雄的準(zhǔn)備，面對(duì)最親密的丈夫和兒子，也始終守口如瓶。

兒子張左之回憶，自己出生不久，李郁芬已加入“58中隊(duì)”。小時(shí)候的他，有時(shí)會(huì)和父親去接母親下班，卻不知道李郁芬所從事的具體工作。那時(shí)，李郁芬的科研工作極為繁重，時(shí)常深夜才回家，有時(shí)干脆住在學(xué)校，張左之和弟弟只能由保姆陪著。

到了讀初中時(shí)，他出于興趣，借來(lái)一本關(guān)于原子彈的書(shū)。那是由美國(guó)制造首批原子彈計(jì)劃（即曼哈頓計(jì)劃）的總負(fù)責(zé)人萊斯利?R?格羅夫斯所寫(xiě)的《現(xiàn)在可以說(shuō)了——美國(guó)制造首批原子彈的故事》。

見(jiàn)兒子看得入迷，李郁芬分享了些對(duì)原子彈的了解。張左之很納悶：“為什么我的媽媽會(huì)對(duì)原子彈這么熟悉？”

1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。而在張左之記憶中，這一直是個(gè)再平凡不過(guò)的日子。他也是通過(guò)各種公開(kāi)渠道，才慢慢了解到母親為國(guó)防事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)，“媽媽總是做得多，不愿意表功，因此從不多談此事?！?/p>

1980年代，李郁芬因研制原子彈獲獎(jiǎng)，盡管她很高興地和家人分享喜悅，卻依然不提當(dāng)初的工作細(xì)節(jié)?！氨Ｃ芤呀?jīng)成了一種慣性，在她看來(lái)，這件事就是不能說(shuō)。”張左之說(shuō)。

在學(xué)生面前，同樣如此。徐雷等復(fù)旦激光教研室的學(xué)生們只知道，系里有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、刻苦的老教授。她不是博導(dǎo)，但時(shí)任校長(zhǎng)的楊福家特批：李郁芬可以70歲退休。這時(shí)，學(xué)生們恍然大悟，原來(lái)她為國(guó)家做出了那么大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)后輩好奇問(wèn)起原子彈，李郁芬總是笑笑?！岸际沁^(guò)去的事情了，就不要再提?！?/p>

“如果不去參與原子彈中關(guān)鍵的分離同位素技術(shù)的研究，李先生肯定能發(fā)表更多學(xué)術(shù)文章。”復(fù)旦教務(wù)處副處長(zhǎng)應(yīng)質(zhì)峰說(shuō)，因?yàn)槊~稀缺和年齡原因，李郁芬沒(méi)能獲聘博士生導(dǎo)師。不過(guò)，李郁芬本人不以為意，仍潛心教學(xué)、指導(dǎo)研究生工作。她親自指導(dǎo)許多博士生、博士后，所帶出的學(xué)生有兩位成為復(fù)旦的教授、博導(dǎo)，另有多人在國(guó)內(nèi)外從事科技工作。

學(xué)生：李先生是我遇過(guò)最好的導(dǎo)師

每個(gè)人在回憶李郁芬時(shí)，幾乎都會(huì)提到兩個(gè)印象——校車(chē)和方便面。

幾十年如一日，李郁芬每天坐校車(chē)往返于復(fù)旦和徐匯的家里。有陣子校車(chē)停運(yùn)了，她就乘地鐵到國(guó)權(quán)路站，再走過(guò)來(lái)。

在學(xué)校，她幾乎都待在辦公室和實(shí)驗(yàn)室里，中午只吃一碗方便面，辦公室因此堆滿(mǎn)一個(gè)個(gè)裝泡面塑料袋的紙箱。做科研，李郁芬經(jīng)常一干就是通宵。一次實(shí)驗(yàn)，從6月30日晚上做到7月1日，她笑言，“我又為黨獻(xiàn)了一份禮”。

她的生活極為簡(jiǎn)單，對(duì)待學(xué)術(shù)卻又極為嚴(yán)苛。

徐雷在復(fù)旦讀研時(shí)，李郁芬是所在的激光教研室“學(xué)術(shù)三巨頭”之一。在他的印象中，李郁芬極為認(rèn)真，極為嚴(yán)格，無(wú)論是開(kāi)科研的會(huì)，還是教研室開(kāi)會(huì)，經(jīng)常都能聽(tīng)到她犀利的提問(wèn)，她要求學(xué)生做的讀書(shū)筆記必須規(guī)整。

1989年，應(yīng)質(zhì)峰回到復(fù)旦任教。當(dāng)時(shí)，李郁芬已超過(guò)60周歲，但是依舊保持工作的狀態(tài)。在她努力下，復(fù)旦成為四家單位之一，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目支持，開(kāi)展團(tuán)簇研究。幾年后，國(guó)外同類(lèi)研究獲諾貝爾獎(jiǎng)。

“李先生一直很好學(xué)。”應(yīng)質(zhì)峰感慨，李郁芬七十多歲仍堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)、工作。為更好查找資料、參與科研，她還在古稀之年自學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，那個(gè)緊盯電腦查看計(jì)算結(jié)果的老者背影，讓見(jiàn)者至今都無(wú)法忘懷。

課題組里的師生參加會(huì)議或作報(bào)告前，李郁芬總要先聽(tīng)他們講一遍，無(wú)論是PPT還是內(nèi)容，都會(huì)指出需改進(jìn)的地方。

1994年，現(xiàn)任復(fù)旦物理學(xué)系教授的趙利進(jìn)入復(fù)旦攻讀博士后，加入了李郁芬的課題組。他說(shuō)：“我1999年去哈佛做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，對(duì)方要求先提出一個(gè)研究方案。我寫(xiě)了初稿后，李先生幫我完善許多，包括英語(yǔ)句子在內(nèi)?！?/p>

趙利說(shuō)：“李先生是我遇過(guò)最好的導(dǎo)師。”