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國(guó)防科技大學(xué)“激光陀螺人”袁保倫:跋涉在校園與大海之間

來源:中國(guó)軍網(wǎng)2019-12-27 我要評(píng)論(0 )   

年終歲尾,又到了盤點(diǎn)之時(shí)。評(píng)選年度漢字、年度詞語(yǔ),是近年來人們熱衷使用的盤點(diǎn)方式?!叭绻靡粋€(gè)詞來總結(jié)即將過去的2019年,

年終歲尾,又到了盤點(diǎn)之時(shí)。評(píng)選年度漢字、年度詞語(yǔ),是近年來人們熱衷使用的盤點(diǎn)方式。

“如果用一個(gè)詞來總結(jié)即將過去的2019年,你會(huì)選什么?”

面對(duì)這一問題時(shí),國(guó)防科技大學(xué)副教授袁保倫毫不遲疑,一個(gè)詞脫口而出:“海洋?!?

為什么是“海洋”?袁教授給出了兩個(gè)解釋:一是,這一年他出差很多次,絕大多數(shù)都是往海軍部隊(duì)跑;二是,這一年他的科研成果多次隨艦艇在遠(yuǎn)海訓(xùn)練中接受檢驗(yàn),自己“幾乎天天都在想著海上會(huì)有什么狀況”。

袁保倫是國(guó)防科技大學(xué)激光陀螺創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員。48年前,錢學(xué)森將激光陀螺的技術(shù)原理寫在兩張小紙片上,鄭重地交給了國(guó)防科大人。在國(guó)防科大幾代激光陀螺人的接力拼搏下,我國(guó)成為世界上少數(shù)能夠獨(dú)立研制激光陀螺的國(guó)家。

作為新時(shí)代的激光陀螺人,袁保倫和團(tuán)隊(duì)的使命是讓激光陀螺在部隊(duì)得到更廣、更優(yōu)的應(yīng)用。

為此,他和團(tuán)隊(duì)成員一次次在實(shí)驗(yàn)室與訓(xùn)練場(chǎng)之間奔走跋涉。每一場(chǎng)跋涉都不輕松,但袁保倫覺得,“這本來就該是我們軍隊(duì)科研人員的正常狀態(tài)?!?

人民海軍駛向大洋的航跡,映照著無數(shù)科研人員的攻關(guān)足跡。萬(wàn)永康 攝

一年出差兩個(gè)多月——

一個(gè)人忙,是一種現(xiàn)象;一群人忙,是一種力量

“你好,我周一下午有空!”

約了3次,記者終于采訪到了袁保倫。發(fā)出短信定下采訪“檔期”后,他隨即又補(bǔ)充道:“下午四點(diǎn)還要趕去北京的飛機(jī)?!?

見面后,他帶著歉意解釋,不是不愿接受采訪,而是實(shí)在太忙了。在袁保倫嘴里,提到最多的一個(gè)字是“跑”——

跑部隊(duì)做試驗(yàn)、跑廠家做樣機(jī)、跑評(píng)審會(huì)鑒定項(xiàng)目……他幽默地說:“東跑西跑,一年就這樣跑沒了?!?

袁保倫粗略估算了一下,今年出差時(shí)間大約有60多天,“也就在外兩個(gè)多月,和往年比,不算多?!?

不過,這一年他的旅途路程不短,從渤海到東海再到南海,中國(guó)的漫長(zhǎng)海岸線上,很多地方都留下了他的足跡。

這不,今年1月份,春節(jié)快到了,人們紛紛往家趕,他卻從暖意漸起的長(zhǎng)沙直接飛到了冰封雪裹的東北,一待就是十幾天。他要安裝調(diào)試設(shè)備,準(zhǔn)備迎接年后的長(zhǎng)航時(shí)航行試驗(yàn)。那些日子里,冷颼颼的海風(fēng)如冰刀刮面,但袁保倫記得,“團(tuán)隊(duì)里沒有一個(gè)人說等過完年后天暖和些再來。”

那次出差,完成設(shè)備調(diào)試后,他又馬不停蹄趕往南京調(diào)研,直到除夕才歸家。

3月的一天上午,袁保倫突然接到通知,明天就要開始長(zhǎng)航試驗(yàn)。他放下電話就訂票,然后背起背包就往機(jī)場(chǎng)趕。夕陽(yáng)西下時(shí),他已到達(dá)數(shù)千公里之外的某軍港,開始調(diào)試設(shè)備。整個(gè)過程,堪比一場(chǎng)緊急拉動(dòng)。

對(duì)此,袁保倫已習(xí)以為常。他說,做海上試驗(yàn),遇上這樣的臨時(shí)通知很正常,因?yàn)槊克页龊E炌Ф加懈髯缘娜蝿?wù),常常是出發(fā)前確定了有空位、能把設(shè)備裝進(jìn)去,便立刻通知團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備試驗(yàn)。

袁保倫的辦公室里常年放著一個(gè)黑色背包。那是他的“戰(zhàn)備包”,里面放著證件、洗漱用品、簡(jiǎn)單的換洗衣物等出差必備物品。一旦有任務(wù),他把筆記本電腦往包里一塞,背上就走。背包的款式是他精心挑選的?!斑@是第三個(gè)了,前兩個(gè)都是背帶連接處斷裂,不能再用啦!”他說。

忙碌地奔走在路上,是袁保倫這一年工作生活的常態(tài)。在路上,發(fā)生了很多令他難忘的故事。一次他的身份證丟了,擠在補(bǔ)辦臨時(shí)身份證的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)列里,想到可能錯(cuò)過火車,趕不上試驗(yàn),他急得不停張望、跺腳。還有一次,出差返程中,他突然得知母親去世的消息,緊接著又接到單位的工作電話。電話里,他聊起工作時(shí)依然條分縷析、思路清晰,內(nèi)心卻已如刀絞、悲痛萬(wàn)分。

一個(gè)人忙,是一種現(xiàn)象;一群人忙,是一種力量。袁保倫說,“在路上”并不是自己的“專利”,團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都是如此——

羅暉,激光陀螺創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的帶頭人,一年有近200天在外出差,他不時(shí)從部隊(duì)帶來最新的用戶需求,然后領(lǐng)著大家一起攻關(guān)。于旭東,部隊(duì)官兵口中的“慣導(dǎo)系統(tǒng)發(fā)言人”,承擔(dān)著到部隊(duì)維護(hù)設(shè)備、出航試驗(yàn)等溝通協(xié)調(diào)任務(wù),每個(gè)月至少跑兩次一線部隊(duì)。張鵬飛,質(zhì)量把控總師,跟著艦船跑了數(shù)次海試,有一次為了支撐部隊(duì)使用裝備,一個(gè)月就跑了4趟。

這是一個(gè)如陀螺般高速旋轉(zhuǎn)的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì),在國(guó)防科研戰(zhàn)線不是個(gè)例。就在袁保倫所在的學(xué)院,有的研究所,全體人員全年出差累計(jì)超過6200多天,科研人員在一線部隊(duì)與實(shí)驗(yàn)室之間穿梭不停。

在他們每一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子里,都能看到校園里“天河”“北斗”“高超”團(tuán)隊(duì)樓里不滅的燈光……

一年只干一件事——

在茫?;脑虚_辟出一條最便捷的路,所有的堅(jiān)持都是值得的

別看袁保倫的2019年很忙碌,但他說,自己“其實(shí)一年只忙了一件事”,那就是研制某型激光陀螺慣導(dǎo)系統(tǒng)。

這件事做起來挺枯燥。對(duì)慣導(dǎo)系統(tǒng)來說,糾正誤差的關(guān)鍵是算法,而算法設(shè)計(jì)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作,“就像要在茫?;脑虚_辟出一條最便捷的路,有時(shí)候你絞盡腦汁也無能為力?!痹愗?fù)責(zé)的正是算法,冥思苦想最“魔怔”的時(shí)候,他在辦公室一坐就是一整天,到了深夜才想起沒吃飯。

袁保倫的辦公室里放著一張行軍床,這張行軍床一次次陪著主人通宵達(dá)旦。今年,他研究出的10余種算法,全在夜深人靜時(shí)誕生。

這一切,在袁保倫看來都是值得的。他一直記得,幾年前,團(tuán)隊(duì)完成試驗(yàn)后的一臺(tái)原理樣機(jī)直接被部隊(duì)要了過去,再也不肯歸還,“想拆都不讓我們拆”。前不久,海軍某部的一位老士官又給他打來電話:袁老師,我們馬上要執(zhí)行重大任務(wù),有更好的設(shè)備能借我們用嗎?

“不是太拼,而是部隊(duì)的需求催著我們往前趕,不得不拼!”袁保倫說:“事關(guān)戰(zhàn)斗力建設(shè)的東西,別說一年,就是拼上10年也要盡快干出來?!?

令他欣慰的是,今年,他主導(dǎo)研制的某型激光陀螺慣導(dǎo)系統(tǒng)“總算是成了”。那天,他凝視著我國(guó)“激光陀螺奠基人”高伯龍?jiān)菏康恼掌?,心中感慨萬(wàn)千:“老師,學(xué)生沒有丟您的臉!”

此時(shí),距離他第一次敲響高伯龍?jiān)菏哭k公室的門,已經(jīng)過去了整整20年。

他成為高院士研究生那年,激光陀螺創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)長(zhǎng)期攻關(guān),剛剛實(shí)現(xiàn)激光陀螺工程化研制,緊接著便開始轉(zhuǎn)向以激光陀螺為核心部件的慣導(dǎo)系統(tǒng)研究。于是,學(xué)理論物理的袁保倫被導(dǎo)師引向慣導(dǎo)系統(tǒng)研究方向,接過前輩的接力棒,一跑就是20年。

人生能有幾個(gè)20年?又有多少人能像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣,馳而不息,一轉(zhuǎn)就是20年?

20年干成一件事,袁保倫覺得很值得;20年只干一件事,袁保倫覺得新挑戰(zhàn)無處不在。

新挑戰(zhàn)來自部隊(duì)一線的新需求。今年5月,某型裝備小批量生產(chǎn)會(huì)議上,一位艦長(zhǎng)問:這個(gè)維護(hù)方便嗎,舊船能不能直接用?一位負(fù)責(zé)艦船總體設(shè)計(jì)的高級(jí)工程師提出:能不能讓設(shè)備接口和既有船舶的協(xié)議兼容……雖然有些要求,最初的研制任務(wù)書并沒有涉及,但袁保倫一一記了下來,作為下一步改進(jìn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)。

從跟隨導(dǎo)師高伯龍從事激光陀螺研究的第一天起,他就記住了一句話:“我們做出來的東西,是要用的。”

如今,他們的成果正在得到越來越廣泛的應(yīng)用。在今年的國(guó)慶閱兵中,有多型先進(jìn)武器裝備列裝了他們研制的高精度激光陀螺。說到這里,袁保倫格外自豪:“我們沒機(jī)會(huì)執(zhí)掌大國(guó)重器,但我們能幫助它們行得更遠(yuǎn)、瞄得更準(zhǔn)?!?

一年不缺席一節(jié)課——

培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才,是助力科技興軍的最好“成果”

在從事科研之外,袁保倫每年還擔(dān)負(fù)著研究生教學(xué)任務(wù)。

他教的課程叫“光電慣性技術(shù)”。每一節(jié)課他都精心準(zhǔn)備,不管科研任務(wù)有多忙,都從不缺席。有時(shí)候,趕上出差和上課沖突,人在外地,他寧愿多跑一趟,飛回來上完課再飛走,也不輕易調(diào)課。

課堂上的袁保倫和在實(shí)驗(yàn)室里沒什么太大區(qū)別,依然嚴(yán)謹(jǐn),只是偶爾會(huì)講一點(diǎn)在部隊(duì)調(diào)研的故事,讓大家跳出枯燥的課本,看看新技術(shù)廣泛的應(yīng)用前景。

這門課程難度大,需要用到大量艱深復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。袁保倫的理論物理功底深厚扎實(shí),工程應(yīng)用又得心應(yīng)手,講什么問題都是一針見血。學(xué)生給他看程序狀態(tài)的曲線圖,他一眼就知道問題出在哪。課后有學(xué)生提問,他總是回答完最后一個(gè)問題才走。

學(xué)員李佳翼感覺,每聽袁老師講完一節(jié)課,都像是做完了一個(gè)項(xiàng)目?!八偰芙Y(jié)合應(yīng)用提出現(xiàn)實(shí)問題,從理論的迷宮里帶著你找出一條解決問題的路徑,經(jīng)過這種學(xué)用結(jié)合的講述,你便茅塞頓開了?!?

帶自己的學(xué)生如此,指導(dǎo)別人的學(xué)生,袁保倫也是如此。碩士研究生孫志剛的畢業(yè)論文是與導(dǎo)航技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用型課題,研究中遇到涉及慣導(dǎo)方向的問題,他便嘗試著向袁保倫求教。袁保倫雖然不是他的導(dǎo)師,但總是悉心指導(dǎo)、有問必答。畢業(yè)后,孫志剛對(duì)慣性導(dǎo)航技術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣,如今也加入了慣導(dǎo)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

今年7月,學(xué)校組織科技夏令營(yíng)。袁保倫專門抽出時(shí)間指導(dǎo)參加夏令營(yíng)的學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“慣性導(dǎo)航車載實(shí)驗(yàn)”??粗鴮W(xué)生們拿著測(cè)量?jī)x器,跟著車在校園里興奮地四處跑,袁保倫欣慰不已。他希望這些聰穎的年輕人也會(huì)被這項(xiàng)技術(shù)的魅力吸引,就像他當(dāng)年被高院士引導(dǎo)著一樣,走上慣導(dǎo)技術(shù)研究之路。因?yàn)?,“一?xiàng)科研事業(yè)總是需要傳承的,對(duì)于一代國(guó)防科研人來說,培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才,就是助力科技興軍的最好‘成果’?!?

袁保倫口中的“人才”并不局限于校園之內(nèi)。由于某型裝備即將列裝,他很快就會(huì)迎來一批特殊的學(xué)生——基層官兵。為部隊(duì)做裝備技術(shù)培訓(xùn)已列入他明年的工作日程,他對(duì)此充滿期待。

去年,圍繞某設(shè)備的使用,他已前 往部隊(duì)給一批官兵做了10個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)中,他既講設(shè)備的操作手冊(cè),又講設(shè)備的工作原理、運(yùn)行特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)——他想讓官兵們不僅會(huì)用設(shè)備,還能會(huì)修理。

那次培訓(xùn),來聽課的有年近半百的基層技術(shù)干部,也有20來歲的年輕士官。袁保倫經(jīng)常被官兵們“圍堵”著提問,也一次次被大家眼神中對(duì)新技術(shù)的渴求所感動(dòng)。

“部隊(duì)都很歡迎我們?nèi)ブv課。”袁保倫指了指自己那枚印有“國(guó)防科技大學(xué)”字樣的臂章說,官兵很信服咱們,每次學(xué)校的科研人員去部隊(duì),都會(huì)受到熱情歡迎。

他覺得,這種樸素而真摯的情感,是在科研為部隊(duì)解決實(shí)際問題過程中建立的,是靠過硬的裝備一次次經(jīng)受住實(shí)戰(zhàn)化考驗(yàn)而建立的。

站在歲末,展望明年。袁保倫給自己列了一長(zhǎng)串的任務(wù)列表,列表的末尾是一個(gè)小心愿:爭(zhēng)取把駕照考到手。

這個(gè)心愿已不是第一次被列入他的年度計(jì)劃了。4年前他就報(bào)名學(xué)駕駛,直到今天他仍沒時(shí)間去練車。

聊到這里,袁保倫笑了:“估計(jì)這仍然是個(gè)奢望,明年還有好多事要做,肯定只會(huì)更忙呢?!?

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國(guó)防科技大學(xué)激光陀螺人
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